Мен эндигина 22 ёшга тўлдим. Туғилган куним учун мен оилам ва дўстларим даврасида қизиқарли байрамни режалаштирдим. Бунинг ўрнига, у ўлим ва азоб-уқубатлар орасида ўтди.

Афғонистондаги ҳукмрон Толибон ҳаракати (ҳанафий-мотурудий муллалар) мамлакат олий таълим муассасаларига кириш имтиҳонларига қизларни киритмасликни буюрди.

"Ўқиб олсин! Нони бутун бўлади", деб ёшгина қизлар умри увол қилинди. Баъзилар қизи орқали келаётган мўмай даромад бегона бўлиб кетишидан чўчиб қизини турмушга чиқишини кечиктиради. Шундай оталардан бири вафот қилётган пайтида қизидан кечирим сўрайди. Қиз кечиролмаслигини очиқ айтиб: "Дада, тенгдошларим қизини чиқармоқда. Сиз турли баҳоналар билан мени қирқ ёшгача сақладингиз... Кечиролмайман, Қиёматда барини Аллоҳга айтиб бераман", дейди. Шу қизга қисматдош бўлган қизларнинг бири дуо қилиб деган эди:"Эй бор худоё, дадам мени ҳалол жуфтдан тўсгани каби Сен ҳам ундан Ўз жамолингни тўсгин".

Афғонистон ҳукуматидаги Олий таълим вазири Нида Муҳаммад Надим Афғонистон олий таълим муассасаларининг аёл талабалари учун дарсларни тўхтатишга олиб келган тўртта сабабни айтиб ўтди. Унинг сўзлари TOLOnews келтириб ўтди.

Афғонистонлик университет талабалари Толибон хавфсизлик кучлари томонидан Кобулдаги университетга киришда тўхтатилди, 21 декабр.

Секуляристик фикр католик черковининг обрўсига қарши курашиш учун етарли даражада интеллектуал муваффақиятга эришганида, унинг илдизлари аллақачон Ғарб заминида мустаҳкам ўрин олганди. Кейин Ғарб сиёсий ва иқтисодий тизимлари дунёда ҳукмронлик қила бошлаганида, бу тизимларнинг ҳаракатлантирувчи кучи сифатида дунёвийлик ҳамма жойда ҳукмронлик қилиши табиий эди.

Афғонистон ҳукумати сешанба куни бутун мамлакат бўйлаб аёллар учун университетда таълим олишни тақиқлади. Кўпчилик кузатувчиларга кўра, Толибон "ўзининг ҳақиқий қиёфасини кўрсатмоқда" ва 90-йиллардаги каби муросасиз бўлиб, афғон аёлларининг таълим ва эркинлик ҳуқуқини бостиришда давом этмоқда.

Ҳозирги замон инсон ҳуқуқлари васиқа ва ҳужжатларида ҳар бир инсоннинг таълим олиш ҳақига алоҳида эътибор берилган. Ўша ҳужжатларнинг кўпларида бошланғич ва асосий таълим бепул бўлиши зарурлиги, шу билан бирга бошланғич таълим мажбурий бўлиши кўрсатилган. Олий таълимнинг йўллари осонлаштирилиши лозимлиги ва иқтидорга қараб ҳаммага бир хил шароит яратилиши кераклиги уқтирилган.

Инсонда нафақат бирон-бир нарсани идрок қилиш, ҳис этиш ва у ҳақида фикр юритиш, балки уни ўргана олиш қобилияти ҳам мавжуд. Билмаганини ўрганиб, йўқдан бор қилиш одамзод фитратида мавжуд. Бу Аллоҳ таолонинг бандаларига берган неъмати ва марҳаматидир. Инсон аввал ҳеч қилиб кўрмаган ишига қўл уриши унинг кучига-куч қўшади, комил инсон бўлишига хизмат қилади. Демак, инсон камолотга эришиш учун ҳамиша илм ўрганишга интилиши керак.

«Толибон» қизлар таълим ололмаса, халқаро ҳамжамият томонидан Афғонистоннинг де-факто ҳокимияти сифатида тан олинмайди. Бу ҳақда Бирлашган Миллатлар Ташкилоти Бош котибининг биринчи муовини Амина Муҳаммад маълум қилди. Амина Муҳаммад Афғонистонда қизлар тарбияси бўйича Бош Ассамблея сессияси доирасида ўтказилган урашувда иштирок этди.